关于对中职学生校企合作成绩评价的探索

摘要：

《数控车削编程与操作训练》是中等职业学校的一门数控专业核心课程，既有理论知识又有实践操作。针对当前中职《数控车削编程与操作训练》成绩评价中的问题，该文从校企合作的角度，提出了成绩评价一些具体的方法。

关键词：数控、校企合作、成绩评价

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216