10.3969/j.issn.1674-098X.2014.30.120
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文教学的有效性是语文教学中的重点,而这有效性能否得以持续发展,取决于学校和教师是否能把学生的兴趣点放在第一位。兼顾传授知识、交流情感、培养智慧和塑造个性的过程是有效的课堂教学的必要条件。语文,它无处不在隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举地发现。
小学语文、有效性、兴趣
G633(中等教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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