浅析素质教育背景下的高中数学教育

摘要：

素质教育以培养学生的基础数学技能、逻辑思维能力、应用数学知识解决实际问题的能力、创新能力等多方面素质为目标的教育模式。现阶段我国高中数学素质教育中存在诸如学习目标单一、教学方式传统、创新性不强及忽略了思维的形成过程等问题，应注重教学与实践相结合，实行情景教学，培养和提高学生学习主动性和积极性；开展趣味、多元化教学；教学中重视学生思维的形成过程，使学生学会思考；打破传统的思维定式，培养和提高学生的创新能力和创新精神；提高数学教师的整体素质。

关键词：高中数学、素质教育、情景教学、数学思维

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：142-142,144