重视课堂教学,提升学习兴趣

摘要：

目前大学生课堂学习兴趣普遍不高，严重影响了课堂教学效果。针对这一现象对教育体制、学生特点等进行了反思，并有针对性提出了四个方面的改进措施：首先在课堂中加强教师与学生交流互动，改变传统教师讲学生听得被动局面；其次引入工程案例到课堂的模式，激发学生的兴趣；第三是学生了解所学课程在知识体系中的作用，激发学生动力；第四采用现代多媒体教育手段。上述四方面的措施的贯彻实施，必将极大促进学生的学习主动性，提升教学效果。

关键词：课程教学、工程案例、互动、多媒体

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2015-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129