10.3969/j.issn.1674-098X.2014.30.079
数控加工技术课程教学改革探讨
数控加工技术是高校机械工程训练中一门实践性很强的课程,具有理论性强、知识抽象的特点,数控编程及机床使用又对学生的实践操作能力要求很高。该文分析了数控加工教学中存在的问题,对教学内容和教学方法进行了优化,使理论教学与实训教学相结合,提高数控加工技术课程的教学质量。
机械工程训练、数控加工技术、教学改革
G64(高等教育)
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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