如何提高小学高年级英语课堂的效率

摘要：

如何从学生、教材和教师的现状为出发点，来提到小学高年级英语课堂的效率，是一线教师急待解决的问题。该文主要探讨从课始阶段，设计形式多样的导入方式入手，然后深入课中，引导学生感知内容，练做结合，最终提高课堂的效率。

关键词：有效性、现状、策略、拓展

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188