如何在化学教学中落实情感态度、价值观目标

摘要：

三维目标中的情感态度、价值观目标是新课改的一大亮点，这个目标的落实也是检验教师对课程理念把握重要标准。教师应准确把握其内涵，并将情感态度、价值观目标的突破渗透在教学过程中，防止流于表面，更要防止不恰当扩大，导致新课堂变味。

关键词：化学教学、情感态度、价值观目标

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：168-168