航天类专业“人工智能”课程的教学探索

摘要：

随着人工智能技术在航天领域的应用日益广泛，航天类专业也都逐渐开设了人工智能的课程。而人工智能是一门知识点多、涉及面广、内容抽象的交叉学科，因此，针对不同专业的学生应开展有针对性的教学。该文结合航天类专业的特点，对选修课程“人工智能”的进行新的教学模式的探索，采用课堂理论讲解、课堂讨论、课后调研相结合的方式进行教学，并在教学环节中紧扣人工智能在航天等领域的应用，进行理论联系实际的学习和研究。

关键词：航天类专业、人工智能、教学探索

分类号：G64(高等教育)

资助基金：南京航空航天大学教育教学改革研究项目项目编号1304JG1501Z;南京航空航天大学校级教育教学改革研究项目1304JG1505Y。

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156