10.3969/j.issn.1674-098X.2014.28.124
探讨医学物理虚拟仿真实验教学改革与实践
通过对目前医学物理实验的传统教学模式教学分析,解决实验经费不足、实验条件等制约条件。阐述网络计算机仿真实验室进行医学物理仿真的优点,为医学物理实验教学改革提供思路。
虚拟物理实验室、教学模式、计算机仿真物理实验
G642(高等教育)
③资助项目河南省教育科学“十二五”规划课题【2013】-JKGHC-0180;河南中医学院苗圃【2013】MP2013-71。
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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