浅谈中学心理教育中的盲区

摘要：

当前，我国中学心理教育取得了可喜的成绩，但也存在着一些盲区，具体表现为：过分注重形式、心理教育课程化、将心理咨询等同于心理治疗、将心理教育的范围收窄、心理教育的诸因素不能很好地配合、教师心理问题没有得到及时解决等几个方面。我们需要及时认清问题并加以改正，为中学心理教育指明正确的方向。

关键词：中学、心理教育、盲区

分类号：G447(教育心理学)

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：162-162