于细微处见精神①--例谈中等职业教育地理基础课的教学思想

摘要：

中等职业教育中的地理基础课教学应如何正确实施？中职院校的地理教师应该秉承怎样的课堂教学理念？这是很多地理教师都在思索的问题。该文拟从更新教育理念、合理角色定位的角度，结合课堂实例对以上问题进行探讨。

关键词：教学理念、促进者、引导者

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157-157