期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.23.109

行动导向教学法在VFP课程中的应用

引用
在VFP教学中,通过融入行动导向教学的方式,让学生充分发挥出主观能动性,对于提升学生的整体能力,都有很大的实际意义。该文将围绕行动导向教学法的相关概念进行分析,并从多方面探讨行动导向教学法在VFP课程教学中的实际运用方式,并针对性的提出在实际教学运用中要注意的相关的内容,更好的为整个教学服务。

行动导向教学法、VFP课程教学、运用方式

G420(教学理论)

黑龙江省教育厅规划课题“高校VF课程教学改革与实践”编号GBC1212040的研究成果。

2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(23)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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