10.3969/j.issn.1674-098X.2014.23.109
行动导向教学法在VFP课程中的应用
在VFP教学中,通过融入行动导向教学的方式,让学生充分发挥出主观能动性,对于提升学生的整体能力,都有很大的实际意义。该文将围绕行动导向教学法的相关概念进行分析,并从多方面探讨行动导向教学法在VFP课程教学中的实际运用方式,并针对性的提出在实际教学运用中要注意的相关的内容,更好的为整个教学服务。
行动导向教学法、VFP课程教学、运用方式
G420(教学理论)
黑龙江省教育厅规划课题“高校VF课程教学改革与实践”编号GBC1212040的研究成果。
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
145-145