论多元文化视角下的中学音乐教育

摘要：

随着我国音乐课程教育的不断改革，多元文化作为目前课程教学的基本理念之一，将多元文化应用到中学音乐课程教育中，对于提高音乐教学的质量和课堂效率具有重要意义。但是由于我国部分中学音乐教师对多元文化的教育理念，还存在一些误区，因而，明确我国多元文化音乐教育的目标，不断改进教学方法，有利于改革中学音乐教育的现状。

关键词：多元文化、中学音乐、改革

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2014-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127-127