浅谈辅导员在培养学生对学校认同感中的四个作用

摘要：

每个大学生都有其独特的特点，高校辅导员在管理学生工作的过程中要善于发现学生的特点，根据不同学生采取不同的管理模式，使学生能产生归属感和认同感。该文就作者从事学生工作来的经验总结展开论述，提出了辅导员在培养学生对学校认同感中所起的四点作用。

关键词：辅导员、培养、认同感、作用

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：236-236