10.3969/j.issn.1674-098X.2014.22.105
高中英语教学改革中的“小组合作学习”之我见
现在小组学习在世界各国都广泛的应用在各国阶段的教学当中,但是在我国的英语教学当中才刚刚起步,尤其是在高中的英语教学当中。小组合作学习方式在我国教育改革中是一项很重要的教学改革措施,笔者在结合了高中英语的教学实例后对科学分组、营造学习环境、注重教师引导、促进合作参与等小组合作学习模式的实施策略作了重点的介绍和分析,以期能够有效的提高我国高中英语的课堂教学效率。
高中英语、小组合作、学习策略
G420(教学理论)
2015-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
155-155