强化理实一体实行零距离教学

摘要：

外贸教学要以探索学生、企业与学校三者之间的内在联系为切入点，通过调查分析及长期教学实践的积累，认为加强合作教育能促进专业学习；注重实践操作，培养岗位职业能力；搭建合作平台是提高教学效果，培养技能型、应用型外贸人才的有效方式。

关键词：外贸教学、合作教育、构建平台、多元评价

分类号：G718(职业技术教育)

在线出版日期：2015-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139