提升高校教师专业能力的策略问题研究与探索

摘要：

该文阐述了提高教师专业能力的方法和途径。通过教师培训模式，开展教师竞赛活动，应用教学绩效考核方法全面提升教师的综合素质。

关键词：教师专业能力、培训、竞赛、考核

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135