“层次+模式”实践教学体系与应用型创新人才培养①

摘要：

科学合理的实践教学体系有利于培养适应社会发展需求的应用型创新性人才，论文从学校实际情况出发，探索了适合该校培养高起点高水平的应用型创新人才的电子电工实践教学体系的构建。

关键词：层次、模式、电子电工、实践教学、创新

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南人文科技学院校级教学改革项目RKJGY1325。

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124