线性代数课程教学改革的一些思考与实践①

摘要：

线性代数课程是高等工科院校学生必修的一门主要的基础课程，笔者结合教学改革与实践，在教学方法及学习方法等方面做了一些有益的探索，并作了一些尝试。

关键词：线性代数、教学内容、教学方法、案例教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北京石油化工学院教学改革与研究项目YB20130601。

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：158-158