10.3969/j.issn.1674-098X.2014.19.113
分析车床教学的有效模式
在进行车床教学的过程之中,不仅仅要重视对学生基础理论知识的培养,让学生懂得整个车床生产过程的生产流程,还要通过对车床教学的有效模式的探究,通过对现有车床教学模式的优化,更好的提升学生的动手能力,帮助学生实现全面发展。
车床教学、有效模式、动手能力、创新精神
TG519.1(金属切削加工及机床)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153-153
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.19.113
车床教学、有效模式、动手能力、创新精神
TG519.1(金属切削加工及机床)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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