10.3969/j.issn.1674-098X.2014.16.192
基于校企结合的IT专业职业技能培养模式研究①
在工科人才培养过程中,企业化及职业化技能的培养是重要的教学环节,更是决定人才能否被企业及社会接受的重要因素,并已引起了学校、政府与企业的广泛重视。该文作者结合学院进行校企联合IT专业人才培养实践,对学院校企结合模式的多层次IT人才职业技能培养体系的构建模式进行了实践性总结与探索,以期对本科和硕士阶段的工程职业人才培养具有一定的借鉴作用。
职业技能、培养体系、校企结合
G64(高等教育)
江西省学位与研究生教育教学改革研究课题JXYJG-2012-058;中国高等教育学会“十二五”教育规划课题11YB005资助。
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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