10.3969/j.issn.1674-098X.2014.16.134
关注学生发展,培养自主学习能力
“还学于生”是新课改改革的一大特点,反复强调了学生自主学习发展和倡导学生自主学习的重要性,对自主学习的期待溢于言表。在初中数学教学中培养学生学生自主学习的习惯和能力,对学生今后学习以及深造有着深远的意义。该文结合当前初中数学教学现状试探讨如何培养学生自主学习能力。
初中数学、自主学习、学教互动
G63(中等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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