中职护理专业课程“分组教学”实施探索

摘要：

作为培养技能型人才的护理中职教育，应立足于课堂教学，在课堂中培养出学生的学习能力。在护理职业教育中应以培养学生的岗位能力为核心，这就有别于应试教育，这就要求教育者改变传统的教育理念、教育方法、育人模式。“分组教学”在职业教育中的探索和实施，就是职教理念转变的体现，并为学生的可持续学习能力打下基础。

关键词：中职护理、分组教学、学习讨论

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133-133