10.3969/j.issn.1674-098X.2014.16.101
创新创业教育的哲学解析与课程研究
创新创业的实质就是创造性实践。教育的价值体现在培养创新思维、发展创新能力以及引导创新意识与创业能力的结合等方面,创新创业教育课程应体现多层次和立体化,课程内容设计要在加强理论课程改革的同时,丰富实践课程体系,以调动学生的内在创业潜能和无穷创造力,开启创新创业的美好蓝图。
创造性实践、创新创业、创新创业教育
G64(高等教育)
浙江中医药大学2012年度校级教育教学改革项目“我国医学创业教育的理论与实践研究-以浙江省医学院校为例”2015。
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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