期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.16.101

创新创业教育的哲学解析与课程研究

引用
创新创业的实质就是创造性实践。教育的价值体现在培养创新思维、发展创新能力以及引导创新意识与创业能力的结合等方面,创新创业教育课程应体现多层次和立体化,课程内容设计要在加强理论课程改革的同时,丰富实践课程体系,以调动学生的内在创业潜能和无穷创造力,开启创新创业的美好蓝图。

创造性实践、创新创业、创新创业教育

G64(高等教育)

浙江中医药大学2012年度校级教育教学改革项目“我国医学创业教育的理论与实践研究-以浙江省医学院校为例”2015。

2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(16)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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