10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.200
技术人员多维度考核之思考
技术人员工作量化考核一直是管理工作中的难题,该文探索了如何对技术人员进行量化考核,同时也在思考如何避免考核的弊端,希望找准量化考核和其他考核的切入点,对部门的考核体系进行完善和优化,从而提高员工的工作积极性,有利于部门工作的更好开展。
技术人员、考核、维度
G623.23(初等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
244-244
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.200
技术人员、考核、维度
G623.23(初等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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