10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.164
勇于减负,大胆放手
课堂是学生的课堂,在这个舞台上主要演员是学生,教师只是其中的引导者。要让学生在课堂这个舞台上能力得到培养,在这个课堂上教师能够给学生机会放手给学生并且要敢于放手、善于放手。
课堂、放手、优秀生、调皮生
G637(中等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
197-197
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.164
课堂、放手、优秀生、调皮生
G637(中等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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