10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.108
浅议在初中英语中实施音标教学的策略
英语教学的四大基本任务就是听说读写,想要说好一口标准的英语,就不得不掌握扎实的音标知识。音标的学习,是英语词汇的学习基础,是提高学生英语综合能力的一项必要条件。该文介绍了初中英语音标学习的重要性,针对于音标的学习现状,提出相关的教学策略。
初中英语、音标教学、策略、重要性
G63(中等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
10.3969/j.issn.1674-098X.2014.15.108
初中英语、音标教学、策略、重要性
G63(中等教育)
2014-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
132-132
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn