互动教学模式在历史课上的应用

摘要：

在传统教学模式中，教师习惯用单一的讲述法贯穿整个课堂，这种方法使学生缺乏独立思考的能力，学生只是被动接受知识，要想改变这种状态，需要采用互动式教学法，给课堂注入新的活力，采取“师生互动，生生互动”的灵活多样的教学模式，在教学实践中，实行分组讨论，自编自演，多媒体教学等形式，使学生乐于学历史，善于学历史，从而极大提高历史课堂教学效果。

关键词：互动式教学、教师学识、师生互动、生生互动

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-105,107