高中生物复习课中概念图策略的应用优势探讨

摘要：

高中生物复习课对与生物课程的学习与巩固发挥着重要作用，但是复习课自身也存在枯燥性的劣势。为此概念图的引入能够有效的改变这一现状。该文对概念图这一教学手段进行了深入的分析与研究，希望能为广大师生的教与学尽绵薄之力。

关键词：高中、生物、复习课、概念图

分类号：G633.9(中等教育)

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：243-243