期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.14.107

论述高职生文学素质的影响因素及培养方法

引用
在这个文学意识缺乏的时代,我国的高职教育实用主义、功利主义色彩浓厚,学校在教育过程中,偏向于专业实践而忽略了学生的文学素质教育,高职生文学素质普遍不高已是一个不可否认的事实。当然,造成这一局面的因素是多方面的。针对这一现状,采取合适的培养方法去提升高职生的文学素质迫在眉睫。该文综合分析了影响高职生文学素养的因素以及相应的培养方法。

高职生、文学素质、影响因素、培养方法

G642(高等教育)

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(14)

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