高职学生人文素质教育探究

摘要：

一个合格的高素质技能型人才，不仅要具备过硬的专业知识和实践动手能力，还应具有较高的人文素养。加强高职院校大学生人文素质教育，全面提高人才质量，是形式发展的迫切要求，也是高等职业教育的历史使命。但是我国高职院校人文素质教育还非常薄弱，有待于加强和改进。该文文着眼于高职院校学生人文素质教育的重要地位，以教育现状为切入点，进行了深入思考，提出加强和改进高职院校学生人文素质教育的对策与意义。

关键词：高职、人文素质教育、探究

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148