期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.14.064

高中政治课堂教学有效性的实践与思考

引用
政治教学是实施素质教育的有效途径,也是高中文综课程的重要内容。随着新课不断改实施的升入和推广,培养具有政治常识,思想素质高尚,价值取向先进的高政治觉悟人才已经成为高中政治教学的目标和核心。如何立足于我国政治教学现状,激发学生对政治学习的兴趣和热情,创新多元化的教学方法,提高政治课堂教学的有效性?该文主要分析了提高高中政治课堂教学有效性的实践与思考。

高中政治、教学有效性、实践思考

G63(中等教育)

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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