10.3969/j.issn.1674-098X.2014.14.047
也谈对音乐教育的建议--从音乐教育的益处说起
该文从个人音乐教育经历出发,阐述音乐学习者的共性和特点,并结合一些名人案例,尝试分析音乐教育从价值观形成,情商培养和“知行合一”能力三个方面的对人的积极影响。并基于音乐教育的种种益处,立足于当今社会的发展阶段,从基础教育,大学普及教育以及教育去功利化三个方面提出对音乐教育的建议。
音乐、教育、大学、情商、知行合一、去功利化
G642(高等教育)
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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