10.3969/j.issn.1674-098X.2014.13.102
将数学建模思想融入高等数学教学改革研究
目前,高校数学教学中存在着很多问题,为了解决这些问题提出了将数学建模思想融入到高等数学教学改革的必要性,该文对将数学建模思想融入高等数学教学改革的几点措施进行了探讨研究,通过结合模型案例,提高了高等数学教学的质量,对学生的能力提升、综合素质的培养都有着积极的作用。
高等数学、数学建模、模型案例
G642(高等教育)
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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