基于引领式的数据结构远程教学研究

摘要：

自开放教育试点以来，一直致力于打造远程成人数字化学习的新教学模式。然而，从现实情况看，开放式的教育教学不论是从“自主性”上还是“多样性”上都落后于学导结合的教学模式。因此，有必要实践和探索一种新教学模式，简化教学多方服务、多方不到位的形式，解决资源多方建设、多方不适用的局面。

关键词：数据结构、远程教学、学习资源

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目2012-QN-113。

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149