10.3969/j.issn.1674-098X.2014.12.172
提升农村小学语文写作能力的实践尝试
在师资力量相对薄弱的农村,小学语文教学的难点之一就是写作能力的提升。作为从事一线教学工作多年的语文教师,笔者结合实际分析了制约农村小学生写作能力提高的几点因素。同时,针对这些要点,阐述了自己在教学实践中的一些得力措施。希望能够为农村学生的写作教学提供参考案例。
农村小学、写作能力、语文教学
G633(中等教育)
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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