期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.12.165

从习惯养成入手,提高学生学业水平

引用
教育的实质就是培养习惯。培养高标准的良好习惯就是培养学生的可持续学习力,比单纯传授知识更为重要,是在为学生的终身学习和发展奠基。我校以养成教育为突破口,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学业水平。一、课题引路,发挥科研先导作用;二、目标分解,实现习惯循序渐进;三、严格管理,确保养成教育落实。

教育、习惯、成就、未来

G620(初等教育)

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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