期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.12.111

“翻转课堂式”教学模式

引用
依托网络教育平台,推进“翻转课堂”,个性化学习的一剂良方。改变传统的教学模式,进行课堂教学创新,探讨素质教育的模式。

“自学质疑课”、“训练展示课”、个性学习、合作探究

G420(教学理论)

2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2014,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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