内科护理学新型教学模式的研究

摘要：

为提高内科护理学的教学质量，打造内科护理学的高效课堂，作者尝试了诸多新的教学模式的研究，例如：抓备课重点，预习课题的新思维，教学环节设计，多种教学模式交替使用等等，展示了新形式下，采用新型内科护理学教学模式的必然性和可行性。

关键词：内科护理学、高效课堂、新型教学模式、抓备课重点、设计教学环节

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144