物联网技术环境下农科院校教学模式探究

摘要：

该文在分析近年来农科院校相关专业的教学方法的基础上，提出“以掌握知识为主体、以提高实践能力为目的”的面向物联网工程专业的新课程教学模式，阐述这种模式在无线传感网原理课程中的实施过程及实施效果。

关键词：物联网技术、教学模式、项目驱动、农科院校

分类号：G647(高等教育)

资助基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目C03-0809;国家科技部星火项目2013GA610013;院博士青年基金项目2012D05资助。

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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