浅谈切实提高“思想道德修养与法律基础”课的教学效果

摘要：

“思想道德修养与法律基础”这门课程具有实践性、现实性，教学方法要结合高职学生接受教育的特点进行选择与创新。实践教学不仅重视课堂教学，而且把课堂教学延伸到社会，很好地弥补课堂教学知识面窄的缺陷。

关键词：教学方法、讨论式教学、案例分析教学、网络平台教学

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148