10.3969/j.issn.1674-098X.2014.11.103
情感教学与中学英语结合探讨
随着新课标的改革和中学英语教学要求的不断提高,中学英语教学与情感教学有着越来越密切的联系,情感因素对中学英语教学起到至关重要的作用。在中学英语教学的过程中,将情感教学合理的融入到课堂中,能够更好的激发学生对英语的学习兴趣,从而提高英语教学水平。该文主要探讨情感教学融入中学英语教学过程的有效途径。
情感教学、中学英语、教学方法
G641(高等教育)
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
145-145