基于情感策略的小学语文教育游戏研究分析

摘要：

小学语文的学习带有情感的感悟和体会，我们将教育游戏的设计与情感相联系，提出基于情感策略的小学语文教育游戏研究，分析发展背景，研究过程，并对研究提出总结分析。

关键词：情感策略、小学语文、教育游戏

分类号：G4(教育)

资助基金：2014年福建教育学院基础教育研究课题，课题名称基于情感策略的小学语文教育游戏案例设计与实现，编号2014YBB-38。

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140-140