采用课程目标达成度开展基础化学教学评价的尝试①②

摘要：

该文针对目前高校教学评价机制的弊端，提出采用课程目标达成度进行基础化学教学评价，介绍了课程目标达成度评价机制的内容与在基础化学教学评价中的应用实例，分析了完善课程目标达成度机制的措施。

关键词：教学评价、课程目标达成度、基础化学

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2013年上海高校本科重点教学改革项目本科教学课程质量评价指标体系的优化。

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114