期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2014.09.091

浅析如何提高医学生理学教学质量

引用
生理学是生物科学的一个分支,是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学.是医学院校相关专业学生的入门课程和必修主干课程.生理学内容多,理论性强而抽象,课时少,是以解剖学、组织胚胎学等基础学科为基础,以药理学、病理生理学为桥梁,并与临床各学科发生有机联系的课程,在医学课程体系中作用非常重要.因此,做好生理学课堂教学,提高课堂教学质量就显得尤为重要.

生理学、课堂教学质量、医学生

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G4(教育)

安徽省2012年省级教学研究项目;项目2012jyxm313;皖南医学院2011年度校级教学研究项目;项目2011jyxm05;2012年度校级教学研究项目;项目2012jyxm06;安徽省2013年省级教学研究项目;项目2013jyxm127

2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

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2014,11(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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