学前教育专业人才培养中的误区

摘要：

目前很多高校在人才培养中存在一些误区,主要体现在以下四个方面:人才培养以就业为导向;强调艺术技能类课程;重视学生教学能力,忽视其他专业素养;忽视0～3岁婴幼儿教育的内容.

关键词：学前教育专业、人才培养、教学能力

所属期刊栏目：11

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120