10.3969/j.issn.1674-098X.2014.09.071
在钢琴素质教育过程中如何及早发现厌学的琴童
琴童的家长最关心的一个问题就是孩子是否能够坚持学习钢琴,而现实情况告诉我们在琴童中部分为中途弃学.该文将对琴童的综合因素作对比分析,以期能及早发现厌学的孩子并及时避免这一问题的出现.
钢琴教育、琴童弃学、学习动力
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G642(高等教育)
2014-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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钢琴教育、琴童弃学、学习动力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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