提高电工学课堂教学质量的关键要素

摘要：

学生缺乏学习兴趣,内容多、理论抽象是电工学教学过程中碰到的主要难题.该文提出在课堂教学中教师充满激情、巧设疑问、恰当比喻、思维方法引导、注重应用、强调重点可以激发学生学习兴趣,加深对知识的理解,是提高电工学课堂教学质量的几个关键要素.

关键词：电工学、教学质量、学习兴趣、要素

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101,103