10.3969/j.issn.1674-098X.2014.08.150
论职业学校图书馆—读者活动开展实践及建议
首先,该文从分析职业学校图书馆开展读者活动存在的问题入手,详细分析图书馆开展读者活动的意义;接着,重点结合工作实际以广州市市政职业学校图书馆为例,阐述职业学校图书馆开展读者活动的实例;最后,笔者根据多年的工作经验,对职业学校图书馆开展读者活动提出几点建议和总结.
读者活动、职业学校、读者资源、图书馆
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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