10.3969/j.issn.1674-098X.2014.08.085
CAD/CAM课程的模块式教学实践
该文从CAD/CAM课程教学出发,指出传统的教学方法的不足,提出了模块式教学方法思路.给出了切实提高学生学习积极性和解决实际工程问题的能力的途径,更好地提高CAD/CAM课程教学质量和效果.
CAD/CAM、模块、教学
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G642.44(高等教育)
2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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CAD/CAM、模块、教学
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2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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